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| Tópico | Designação | Descrição |
|---|---|---|
| Documentos estruturantes | Documento Base |
|
Plano de Ação |
||
Planos de Melhoria - monitorização |
||
| Stakeholders relevantes | Stakeholders |
|
| Equipa EQAVET | Cronograma |
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Manual de Procedimentos EQAVET |
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Regimento EQAVET |
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Documentos EQAVET |
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| Resultados indicadores EQAVET | Grelhas EQAVET |
|
Resultados ciclo de formação 2019-2022 |
||
Resultados ciclo de formação 2018-2021 |
||
Resultados ciclo de formação 2017-2020 |
||
Resultados ciclo de formação 2016-2019 |
||
Resultados ciclo de formação 2015-2018 |
||
Resultados ciclo de formação 2014-2017 |
||
| Grelhas de recolha de dados | Grelhas recolha de dados |
|
| Relatórios EQAVET | Relatório do Operador |
|
Relatório Plano de Ação |
||
Relatório final de verificação EQAVET |
||
Relatório de Progresso Anual I |
||
Relatório de Progresso Anual III |
||
Planos de Melhoria - monitorização |
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| Focus Group | ||
2019 Novembro |
||
2020 Quartenaire (AMP) |
||
| Questionários de satisfação (alunos) | 2016-2017 |
|
2017-2018 |
||
2018-2019 |
||
2019-2020 |
||
2020-2021 |
||
2021-2022 |
||
| Questionários de satisfação (empregadores) | Ciclo de formação 2014-2017 |
|
Ciclo de formação 2015-2018 |
||
Ciclo de formação 2016-2019 |
||
Ciclo de formação 2017-2020 |
||
Ciclo de formação 2019-2021 |
||
| Relatórios DC | 2014-2017 |
|
2015-2018 |
||
2016-2019 |
||
2017-2020 |
||
2018-2021 |
||
2019-2022 |
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| Atas reuniões EQAVET | Reuniões Equipa EQAVET |
|
Atas 2023-2024 |
||
Atas 2022-2023 |
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| Recomendações EQAVET | CT2020-2021 |
|
DT 2020-2021 |
||
| Planos de Formação | Ciclo de Formação 2020-2023 |
|
Ciclo de Formação 2019-2022 |
||
Ciclo de Formação 2018-2021 |
||
Ciclo de Formação 2022-2025 |
||
Ciclo de Formação 2021-2024 |
||
| Publicidade | Folhetos |
|
Cartazes |